宋老师始终坚守教学一线，负责专业基础课程教学与管理工作。为推动人工智能与教育教学深度融合，破解教学难点，宋老师积极探索大语言模型与基于知识图谱的RAG系统在教学中的应用，申请学校人工智能赋能（AI+）教育教学改革工程项目“基于知识图谱的大模型及RAG检索增强在能动类专业基础课教学中的应用”，成功获得立项。为帮助学生构建系统的知识体系，强化对专业知识整体架构的认知，其同步申请学校“知识图谱智慧课程建设项目”，负责的“传热学”课程顺利立项，为课程提质增效奠定坚实基础。宋老师积极承担各项教学任务，2025年秋季学期圆满完成“防火防爆技术”“火力发电自动控制”等课程的教学工作，备课细致、授课严谨，注重理论与实践结合，切实提升教学实效。在教学过程中，其敏锐发现流体力学实验台使用周期长、性能衰减等问题，及时申请设备更新，全力为学生营造优质、安全的实践教学环境，保障实践教学有序开展。
